Uso de “a”, “an”, “the” y formación del plural
🎯 Objetivo de la lección
Al finalizar esta clase podrás:
- Usar los artículos a, an y the correctamente.
- Formar sustantivos plurales en inglés.
- Diferenciar cuándo usar o no usar artículo.
🧠 1. Qué son los artículos
Los artículos se usan antes de los sustantivos para indicar si hablamos de algo específico o general.
En inglés hay dos tipos:
| Tipo | Artículos | Ejemplo |
|---|---|---|
| Indefinidos | a / an | a book, an apple |
| Definido | the | the book, the apple |
📗 2. Artículos indefinidos: “a” y “an”
Se usan para hablar de algo por primera vez o no específico.
| Regla | Ejemplo | Traducción |
|---|---|---|
| a + palabra que empieza con consonante | a car, a dog, a teacher | un coche, un perro, un profesor |
| an + palabra que empieza con sonido vocálico (a, e, i, o, u) | an apple, an engineer, an umbrella | una manzana, un ingeniero, un paraguas |
💡 Truco:
No depende solo de la letra, sino del sonido inicial.
Ejemplo: an hour (no suena la “h”), a university (suena “yu”).
📘 3. Artículo definido: “the”
Se usa cuando hablamos de algo específico o conocido por el hablante y el oyente.
| Ejemplo | Traducción |
|---|---|
| The book on the table is mine. | El libro sobre la mesa es mío. |
| The sun is bright today. | El sol brilla hoy. |
| I like the movie we watched. | Me gusta la película que vimos. |
💡 “The” se usa tanto con singular como con plural:
- The dog is cute.
- The dogs are cute.
🚫 4. Cuándo no usar artículo
No se usa artículo en los siguientes casos:
| Caso | Ejemplo |
|---|---|
| Idiomas | I speak English. ✅ (❌ the English) |
| Comidas en general | I like bread. ✅ |
| Lugares generales | I go to school every day. ✅ |
| Nombres propios | María is my friend. ✅ |
📚 5. Formación del plural en inglés
La mayoría de los sustantivos se hacen plurales añadiendo -s o -es.
| Tipo | Regla | Ejemplo singular | Ejemplo plural |
|---|---|---|---|
| General | + s | book → books | perro → perros |
| Terminan en -s, -sh, -ch, -x, -o | + es | bus → buses / box → boxes | |
| Terminan en consonante + y | Cambia “y” → “ies” | baby → babies | |
| Terminan en vocal + y | + s | boy → boys | |
| Irregulares | Cambian completamente | man → men / child → children / foot → feet / tooth → teeth / person → people |
💡 Ejemplos en contexto:
- I have two dogs.
- There are many boxes.
- Those children are playing.
💬 6. Ejemplos combinados
| Español | Inglés |
|---|---|
| Tengo un gato. | I have a cat. |
| Ella tiene una manzana. | She has an apple. |
| El perro está en el jardín. | The dog is in the garden. |
| Los libros están sobre la mesa. | The books are on the table. |
| Me gustan los gatos. | I like cats. |
🗣️ 7. Diálogo de ejemplo
A: What’s that?
B: It’s an apple.
A: And what’s this?
B: It’s a banana.
A: Where are the apples?
B: They’re in the kitchen.
💡 Traducción:
A: ¿Qué es eso?
B: Es una manzana.
A: ¿Y esto?
B: Es un plátano.
A: ¿Dónde están las manzanas?
B: Están en la cocina.
🎧 8. Audio recomendado
“This is a car. It’s an old car. The car is red. There are two cars in the garage.”
👉 Traducción:
Este es un coche. Es un coche viejo. El coche es rojo. Hay dos coches en el garaje.
🎙️ Ejercicio: Escucha y repite. Cambia car por dog, book o chair.
📘 9. Vocabulario del día
| Inglés | Español |
|---|---|
| Book | Libro |
| Apple | Manzana |
| Car | Coche |
| Dog | Perro |
| Table | Mesa |
| Chair | Silla |
| Box | Caja |
| Child | Niño |
| Person | Persona |
| Garden | Jardín |
✍️ 10. Ejercicios prácticos
A. Completa con “a”, “an” o “the”
- I have ___ orange.
- She is ___ engineer.
- ___ sun is hot today.
- We need ___ umbrella.
- He bought ___ car yesterday.
✅ Respuestas: an / an / The / an / a
B. Escribe el plural correcto
- box → ______
- baby → ______
- man → ______
- book → ______
- tooth → ______
✅ Respuestas: boxes / babies / men / books / teeth
C. Traduce al inglés
- El gato está en el jardín.
- Tengo una hermana.
- Hay dos perros.
- La manzana está roja.
- Me gustan los niños.
✅ Respuestas:
- The cat is in the garden.
- I have a sister.
- There are two dogs.
- The apple is red.
- I like children.
🧠 11. Revisión rápida
✔️ a → antes de consonante.
✔️ an → antes de sonido vocálico.
✔️ the → algo específico.
✔️ No uses artículo con idiomas, comidas o nombres propios.
✔️ Los plurales regulares terminan en -s / -es y algunos son irregulares.
💬 12. Tu práctica del Día 4
👉 Escribe 5 frases propias combinando artículos y plurales:
“I have a dog. The dog is small.
There are two cats.
I am an engineer.
The books are on the table.”
🎙️ Léelas en voz alta y repítelas con objetos de tu casa.
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